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Cathy Willows est reconnue pour son engagement pédagogique

Par lpbw

RÉCOMPENSE. Le 9 juin dernier, l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) décernait ses mentions d’honneur, dans le cadre de son 36e colloque annuel. Cathy Willows, enseignante au département de Techniques d’éducation à l’enfance, faisait partie des fiers lauréats.

Chaudement applaudie par plus de 500 de ses pairs du réseau québécois, Mme Willows a accepté son prix pendant qu’un texte lui rendant hommage était lu. Cette distinction souligne la qualité de son travail de même que sa contribution à l’évolution de l’enseignement. Créative, dévouée et passionnée par la pédagogie, Mme Willows célèbre son 20e anniversaire de carrière en enseignement. Elle démontre un engagement remarquable à l’égard de ses étudiants et de la communauté collégiale du Cégep de Saint-Jérôme. Il y a trois ans, dans le cadre de son cours sur la créativité, elle a mis sur pied une activité consistant à concevoir des contes pour enfants. Les textes retenus par un jury sont publiés ou lus par les étudiants aux enfants de l’Hôpital Sainte-Justine. De là est né le projet Flovie, permettant d’offrir des livres aux enfants hospitalisés.

S’ils proviennent tous de collèges différents, les lauréats de la Mention d’honneur ont en commun d’être très compétents, appréciés de leurs étudiants et de leurs collègues, de rechercher constamment des moyens d’aider leurs étudiants et de les motiver ainsi que d’explorer de nouvelles façons de faire. En ce sens, ces enseignants dévoués sont le signe de la vitalité pédagogique du réseau collégial, de son engagement envers des formations de qualité pour toutes les personnes qui fréquentent les cégeps.

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